Schüler der Science-AGs in der Grundschule enttarnen Schmierfink und erwerben ihren Forscherpass

Forschen macht Spaß! Damit dabei nichts schief läuft, gilt es für die „Kleinen Forscher“ (Kl. 1/2) und die Schüler:innen des „Forscherklubs“ (Kl. 3/4) zunächst ihren Forscherpass zu erwerben und unter Beweis zu stellen, dass sie wie angehende Forscher:innen arbeiten können. Nachdem sie erste Laborgeräte wie Reagenzglas, Spritzflasche und Pipette kennen gelernt und in verschiedenen Experimentier-Checks erprobt haben, erwartet die Schüler:innen ein spannender „Kriminalfall“:

Jemand hat in der Mittagspause „ALL TEACHERS ARE STUPID“ auf ein großes Plakat im Klassenzimmer geschmiert! Zum Glück konnten die Stifte der in Frage kommenden Übeltäter sichergestellt werden, so dass die jungen Forscher mit Hilfe eines Chromatographie-Versuchs untersuchen können, wessen Stift für die Schmiererei verantwortlich ist. Die Kinder der Science-AGs entdecken, dass schwarz nicht gleich schwarz ist, sondern jeder schwarze Stift bei Kontakt mit Wasser anders verläuft - in einem ganz spezifischen Farbmuster. Und da nur eines mit den Farbflecken am Plakat übereinstimmt, ist der Übeltäter schnell überführt! Bei der Lösung dieser ersten Forscheraufgabe merken die Kinder nicht nur, dass Forschen ganz schön aufregend sein kann, sondern lernen fast nebenbei auch das Prinzip der wissenschaftlichen Methode kennen – von einer Frage und eigenen Vermutungen über das Experiment mit genauer Beobachtung und Dokumentation bis hin zur Schlussfolgerung.

Nach so viel Grundlagenforschung bekommen alle Schüler:innen der Science-AGs von Dr. Marika Haider den „Forscherpass“ ausgestellt, die Bescheinigung, dass sie ab jetzt im Forscherklub eigenständig experimentieren und weiterforschen dürfen. Welche spannenden Themen noch folgen? Die jungen Forscher sind auf alle Fälle schon gespannt und hochmotiviert!

von Dr. M. Haider