Water Main Break / Wasserrohrbruch
FRIDAY, DECEMBER 5, 2025
Our school has experienced water damage due to a water main break in the neighborhood. Preschool, SEL, and grades 5–12 are operating as usual.
IMPORTANT: The elementary school building is currently being restored to a usable condition; therefore, we are unfortunately unable to offer regular classes or supervision for grades 1–4.
Please keep your children in grades 1 to 4 at home on Friday, December 5.
The Newbees canceled the Newbees Breakfast.
We are closely monitoring the MCPS decision for Friday in case they announce a delayed start due to the weather.
Thank you for your understanding and support.
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Aufgrund eines Wasserrohrbruchs in der Nachbarschaft ist es zu einem Wasserschaden an unserer Schule gekommen ist. Der Kidnergarten, SES sowie die Klassen 5–12 haben regulären Unterricht.
WICHTIG: Das Grundschulgebäude wird derzeit in einen nutzbaren Zustand gebracht, daher können wir für die Klassen 1–4 leider keinen regulären Unterricht und auch keine Betreuung anbieten.
Bitte behalten Sie Ihre Kinder der Klassen 1 bis 4 am Freitag, den 5. Dezember zu Hause.
Die NewBees haben das Newbees-Frühstück abgesagt.
Wir behalten die Entscheidung von MCPS für Freitag im Blick, falls aufgrund des Wetters ein verspäteter Schulbeginn angekündigt wird.
Vielen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung.
Eine spukige Nawi-Stunde: Kreative Geisterhäuser erleuchten den Unterricht
Mit einem Hauch von Grusel und jeder Menge Forschergeist brachten die Viertklässler passend zum Halloween-Fest ihre selbstgebauten Geisterstuben in den Naturwissenschaftsunterricht. Die kleinen Wissenschaftler hatten in den vergangenen Wochen nicht nur Geisterhäuser aus Schuhkartons entworfen, sondern auch intensiv am Thema Elektrizität gearbeitet. Die Herausforderung in dieser Unterrichtsstunde: Die Geisterhäuser sollten mit einer energieeffizienten Beleuchtung ausgestattet werden, inklusive eines eingebauten Schalters.
Mit Feuereifer und wissenschaftlicher Akribie gingen die Schüler:innen an die Arbeit. In kleinen Teams planten sie ihre Beleuchtungssysteme, skizzierten detaillierte Baupläne und stellten Einkaufslisten für die benötigten Materialien zusammen. Nach der theoretischen Vorbereitung folgte die praktische Umsetzung: Mit Leitungsdrähten, Glühlämpchen und Schaltern bewaffnet, verwandelten die jungen Forscher ihre Geisterstuben in leuchtende Halloween-Kunstwerke.
Bald schallten erste Freudenschreie durch das Klassenzimmer: „Es leuchtet!“ und „Es funktioniert!“ hörte man an jeder Station. Die Begeisterung war groß, als schließlich jedes Team sein beleuchtetes Geisterhaus stolz der Klasse präsentieren konnte.
Diese Halloween-Stunde im Nawi-Unterricht war nicht nur eine spielerische Auseinandersetzung mit dem Thema Elektrizität, sondern auch ein kreativer Höhepunkt für alle Beteiligten. Die Viertklässler zeigten einmal mehr, dass Wissenschaft und Kreativität Hand in Hand gehen können – und dass Lernen mit Spaß und Grusel am effektivsten ist.
Steffi Colopy
(MINT-Koordinatorin)